 |
| ::Albumy | | ::Astrologia, parapsychologia | | ::Atlasy, plany, mapy | | ::Biografie, wspomnienia, wywiady | | ::Dla dzieci i młodzieży - literatura | | ::Dla dzieci i młodzieży -popularnonaukowe | | ::Dla najmłodszych | | ::Edukacja | | ::Ekonomia, zarządzanie, prawoznawstwo | | ::Encyklopedie, słowniki, leksykony | | ::Eseje | | ::Fantastyka | | ::Film | | ::Gry fabularne | | ::Gry i puzzle | | ::Historyczne | | ::Humor, aforyzmy, przysłowia | | ::Inne | | ::Judaistyka | | ::Kalendarze | | ::Komiksy | | ::Książki audio | | ::Kulinaria | | ::Lektury szkolne | | ::Literatura | | ::Literatura faktu, reportaż | | ::Literatura obcojęzyczna | | ::Literatura piękna - obca | | ::Literatura piękna - polska | | ::Literatura popularnonaukowa | | ::Medycyna, ziołolecznictwo | | ::Nauka i technika - popularnonaukowe | | ::Nauki humanistyczne | | ::Opowiadania | | ::Poezja | | ::Poradniki | | ::Powieści | | ::Przewodniki turystyczne | | ::Publicystyka, esej | | ::Religia, religioznawstwo | | ::Romanse | | ::Sensacja, kryminał, horror | | ::Socjologia | | ::Sport | | ::Sztuka | | ::Ściągi, opracowania | | ::Tradycje i obyczaje |
 |
|
|
Czytamy bez mamy. Jak zostałam szpiegiem. II poziom |
| Czytamy bez mamy. Jak zostałam szpiegiem. II poziom |
|
 |
 |
Autor: |
Katherine Quenot | Wydawnictwo: |
Debit |
Kategoria: |
Dla dzieci i młodzieży - literatura | cena detal. brutto: |
12.90 zł | format: |
14 x 20 |
ISBN: |
9788371679544 |
oprawa: |
broszura |
stron: |
64 | rok wydania: |
2014 | data dod.: |
2021-04-21 |
|
|
Opis:
Opowieść o niesfornej uczennicy szkoły podstawowej, która boryka się z trudami życia małej zołzy. Stefania jest najgorszą uczennicą w klasie, a bardzo chciałaby być najlepsza, dlatego w dość oryginalny sposób próbuje zapewnić sobie promocję do następnej klasy. Na szczęście, nie jest sama, ma wierną przyjaciółkę i cudowną ciocię-babcię, która po cichu czuwa nad swoją zbuntowaną siostrzenicą. Ta pełna poczucia humoru historia to idealna propozycja dla początkujących czytelników do samodzielnego czytania. |
|
 |
|
|
